【内容】３分間、１つのボールを使ってキャッチボールを行い、何回捕球できたかを競う。

• ルール・図（PDF）

（１）準備

1. ドッジボール
2. ストップウォッチ
3. 平面上に、投球ラインを示す２本の直線を引く。

• 低学年：５ｍ間隔
• 中学年：７ｍ間隔
• 高学年：１０ｍ間隔

（２）方法

1. 各グループがほぼ半数の人数となるように分かれ、投球ライン後方に縦１列で向かい合って並ぶ。
2. 計時係の「はじめ」の合図で始める。投球後は、同じ列の後ろに並ぶ。
3. ３分間たった時点で計時係が「終わり」の合図をし、捕球した回数を計測する。
4. ボールを落とした後にボールを保持した場合も捕球とする。
5. 投球ライン内での捕球及び投球はしてはならない。ただし、ボールを落とした後にボールが投球ライン内に入った場合は、中に入ってボールを拾ってもよい。

（３）グループ編成

1. 学級全員で１つのグループもしくは、学級をいくつかのグループに分けて行う。
2. 人数が少ない学級は、異学年の児童を加えて行ってもよい。

（４）記録と参加人数

1. ３分間で捕球した回数を記録とする。
2. 各グループの記録を、それぞれ登録することができる。
3. 各グループで取り組んだ結果を学級で１つの記録としたい場合は、各グループの捕球回数の合計をグループ数で割り、その平均回数を記録とすることができる。
   平均回数が小数となった場合は、１/1000の位を切り捨て、１/100の位までとする。
4. 参加人数は、グループの児童数の合計とする。

（５）実施上の注意等

1. ボールは、どの大きさのボールを使用してもよい。
2. 記録挑戦の際は、指導者の立会いのもと実施し、計時係は指導者が行う。

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